MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de controle de comprimento fixo |
01690nam a22002537a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA |
|---|
| control field |
BR-BrBDB |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO |
|---|
| control field |
20240227093747.0 |
| 007 - CAMPO FIXO - DESCRIÇÃO FÍSICA -- INFORMAÇÃO GERAL |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - TODOS OS MATERIAIS |
|---|
| fixed length control field |
240222b bl ||||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| International Standard Book Number |
9788568696613 |
| Terms of availability |
R$16,24 |
| Qualifying information |
(broch.) |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO |
|---|
| Código da Agência Catalogadora (NR) |
BR-BrBDB |
| Idioma da catalogação (NR) |
por |
| Agência que transcreveu o registro em formato legível por máquina (NR) |
BR-BrBDB |
| 082 74 - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY (CDD) |
|---|
| Número da edição (NR) |
22 |
| Número da Classificação (R) |
370.981 |
| Número do item (NR) |
Z18 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL |
|---|
| Nome Pessoal |
Zagury, Tania, |
| Datas associadas a um nome |
1949- |
| 9 (RLIN) |
28370 |
| Relator term |
autora |
| 245 10 - TÍTULO PRINCIPAL |
|---|
| Título principal |
Pensando a educação |
| Subtítulo |
com os pés no chão, reflexões de meio século de sala de aula / |
| Indicação de responsabilidade, etc. |
Tania Zagury.- |
| Meio |
[texto] |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) |
|---|
| Lugar de publicação, distribuição, etc. (R) |
Rio de Janeiro |
| Nome do editor, distribuidor, etc. (R) |
Bicicleta Amarela |
| Data de publicação, distribuição, etc. (R) |
2018. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA |
|---|
| Extensão (R) |
175 p. |
| Dimensões (R) |
21 cm. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC |
|---|
| Nota de resumo etc. (NR) |
A autora debate questões sobre a realidade brasileira de ensino, sem as quais não existem esperanças de um futuro justo e igualitário, nem se poderá falar com integridade de cidadania de verdade. Entre outras questões, a autora, ressalta: como esperar uma educação de excelência se metade dos professores do país não se atualizam porque têm dificuldades financeiras e/ou porque não dispõem de tempo?; Por que ainda não superamos problemas crônicos de infraestrutura, que persistem na rede pública, como falta de carteiras, escolas sem biblioteca e banheiros quebrados?; E até quando precisaremos repetir que o salário dos docentes deve se equiparar ao de profissionais de outras áreas com mesmo nível de qualificação, de forma a tornar o título de professor atraente e disputado? |
| Agência depositária (NR) |
[Resumo da editora com adaptações] |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1671 |
| Topical term or geographic name entry element |
EDUCAÇÃO - BRASIL |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
6044 |
| Topical term or geographic name entry element |
FRACASSO ESCOLAR |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
616 |
| Topical term or geographic name entry element |
BULLYING |
| 650 04 - ASSUNTO TÓPICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
2667 |
| Topical term or geographic name entry element |
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO (TDAH) |
| 942 ## - ITEM (KOHA) |
|---|
| Método de acesso (NR) |
Dewey Decimal Classification |
| DHCP Koha (NR) |
Livro |
| 999 ## - |
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173489 |
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