Formação de professores em nível médio na modalidade a distância: a experiência do Proformação .
Por: Luciane Sá de, Andrade
Colaborador(es):Célio da, Cunha | José Vieira de, Sousa | Maria Abádia da, Silva
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TextoDados da publicação: Campinas: Autores Associados UNB - Universidade de Brasília, 2011Descrição: 310 ; 21 cm ISBN: 978-85-7496-273-3Assunto(s): PROFESSOR - FORMAÇÃO | EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA | POLÍTICA E EDUCACÃO | POLÍTICA PÚBLICAClassificação Decimal de Dewey: 370.71
| Tipo de material | Biblioteca atual | Setor | Classificação | Exemplar | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
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| Livro | BDB | Coleção Acervo Geral | 370.71 A553f (Browse shelf(Abre abaixo)) | ex. 1 | Disponível | L0000149544 |
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| 370.7 M593 Metodologia da pesquisa educacional | 370.7 P175c A coragem de ensinar a vocação, as dificuldades e o pontencial transformador de um professor | 370.71 A474a Azeredo Coutinho | 370.71 A553f Formação de professores em nível médio na modalidade a distância a experiência do Proformação | 370.71 A791 Articulando saberes na formação de professores | 370.71 B423p Paulo Freire | 370.71 B551a Avaliação e certificação de competências e qualificações profissionais |
Coedição Faculdade de Educação da Universidade de Brasília - UNB.Originalmente apresentada como tese da autora (doutorado) Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, 2009).
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