Psicologia da educação: a observação científica como metodologia de estudo .
Colaborador(es):Mário José, Zambiazi
Tipo de material:
TextoDados da publicação: São Paulo: Paulinas, 2003Descrição: 314 ; 21cm ISBN: 85-356-1225-4Assunto(s): PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM | PSICOLOGIA EDUCACIONALClassificação Decimal de Dewey: 370.15
| Tipo de material | Biblioteca atual | Classificação | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
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| BDB | 370.15 P445p (Browse shelf(Abre abaixo)) | Disponível |
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| 370.15 P221 Para aprender no ato técnicas dramáticas na educação | 370.15 P282 Psicodrama e emancipação a escola de Tietê | 370.15 P371 Uma pedagogia para amanhã | 370.15 P445p Psicologia da educação a observação científica como metodologia de estudo | 370.15 P594c A criança aprende brincando | 370.15 P594c A Crianca aprende brincando | 370.15 P638p Psicologia educacional |
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