Aprendendo a escrever: perspectivas psicologicas e implicac?es educacionais .

Por: Ana, Teberosky
Colaborador(es):Cláudia, Schilling
Tipo de material: TextoTextoDados da publicação: São Paulo: Ática, 1997Edição: 3Descrição: 198 ; 21cm ISBN: 85-08-04855-6Assunto(s): APRENDIZAGEM | CRIANÇA - LINGUAGEM | CRIANÇA - ESCRITA | ALFABETIZAÇÃOClassificação Decimal de Dewey: 370.156
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