O processo do conhecimento na pedagogia da libertação.
Por: Ilda Righi, Damke
Tipo de material:
TextoDados da publicação: Petrópolis: Vozes, 1995Descrição: 165 ; 21cm ISBN: 85-326-1455-8Assunto(s): EDUCAÇÃO (FILOSOFIA) | FREIRE, PAULO, 1921-1997 | FIORI, ERNANI MARIA | DUSSEL, ENRIQUE D., 1934- | LIBERDADE ACADÊMICAClassificação Decimal de Dewey: 370.1
| Tipo de material | Biblioteca atual | Classificação | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| BDB | 370.1 D161p (Browse shelf(Abre abaixo)) | Retirado do Acervo | L0000023594 |
Percorrendo a BDB as estantes Fechar navegador de prateleira (Oculta o navegador da estante)
| 370.1 C973i Introdução à educação | 370.1 C982e Educação e contradição elementos metodológicos para uma teoria crítica do fenômeno educativo | 370.1 D137p Pedagogia filosófica cercanias de um diálogo | 370.1 D161p O processo do conhecimento na pedagogia da libertação | 370.1 D278d Diálogos criativos / | 370.1 D383c Conhecer e aprender sabedoria dos limites e desafios | 370.1 D383e Educação e conhecimento relação necessária, insuficiente e controversa |
Não há comentários sobre este título.