TY  - BOOK
AU  - Marchesin,Glaucia Ester Pereira
TI  - Caminhos para inclusão escolar de alunos surdos / 
T2  - (Psicopedagogia)
SN  - 9788547322359
U1  - 371.912 22
PY  - 2018///
CY  - Curitiba 
PB  - Appris 
KW  - EDUCAÇÃO INCLUSIVA
KW  - EDUCAÇÃO ESPECIAL
KW  - SURDO - EDUCAÇÃO
KW  - EDUCAÇÃO INFANTIL
KW  - EDUCAÇÃO BILÍNGÜE
KW  - JOGOS (EDUCAÇÃO)
N2  - A Educação de Surdos, especialmente no contexto das escolas regulares, configura-se como um grande desafio e requer transformações dos espaços educacionais, tradicionalmente ouvintistas, em espaços bilíngues, por meio da coexistência da Libras e da Língua Portuguesa. Pensar essa transformação implica desdobramentos teóricos e práticos que considerem as especificidades do sujeito surdo, sua cultura e identidade. Nessa linha, esta obra traz, inicialmente, aspectos conceituais e históricos da Educação Especial nos cenários mundial e nacional. As perspectivas apontadas vislumbram a construção de uma educação igualitária e inclusiva, além de conduzir o leitor à análise da atual configuração nacional no que se refere às educacionais de inclusão. Ainda é possível inteirar-se sobre algumas discussões nessa área, levando em consideração experiência profissional adquirida em função de um caso específico, o qual impulsionou o desejo pela valorização da cultura e identidade surda. -
ER  -