Educação consonante: inferências educacionais da teoria da dissonância cognitiva .
Por: Carlos Alberto Vidal, França
Tipo de material:
TextoDados da publicação: São Paulo: EPU - Editora Pedagógica e Universitária, 1987Descrição: 62 ; 21cm Assunto(s): EDUCAÇÃO (FILOSOFIA)Classificação Decimal de Dewey: 370.152
| Tipo de material | Biblioteca atual | Classificação | Situação | Previsão de devolução | Código de barras |
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| BDB | 370.152 F814e (Browse shelf(Abre abaixo)) | Retirado do Acervo | L0000023988 | ||
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Bibliografia: p. 61-62
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