000			01491nam a22003137a 4500
003			BR-BrBDB
005			20240710131450.0
008			231113b bl a|||| |||| 00| 0 por d
020			_a9788524922008 _cR$ 33,93 _q(broch.)
040			_aBR-BrBDB _bpor _cBR-BrBDB
082	7	4	_222 _a371.912 _bH774i
100	1		_970838 _aHonora, Márcia, _d1970- _qautora
245	1	0	_aInclusão educacional de alunos com surdez _bconcepção e alfabetização : ensino fundamental, 1º Ciclo / _cMárcia Honora ; [ilustrações: Paulo Edson de Moura].- _h[texto]
250			_a1. ed. _b1. reimpr.
260			_aSão Paulo _bCortez _c2014.
300			_a198 p. _bil. color. _c23 cm.
504			_aReferências: p. 197-198.
505	2		_aParte I O que o professor precisa saber -- Parte II Adaptação curricular para alunos com Surdez no Ensino Fundamental I
520			_aObjetiva apresentar ao professor do Ensino Fundamental, 1º Ciclo, o entendimento de como fazer a inclusão de alunos surdos nas salas de aula. Para tanto mostra ferramentas e possibilidades educacionais tendo em vista a metodologia do bilinguismo.
650	0	4	_9387 _aSURDO - EDUCAÇÃO
650	0	4	_91364 _aEDUCAÇÃO INCLUSIVA
650	0	4	_917498 _aEDUCAÇÃO BILÍNGÜE
650	0	4	_970224 _aLÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
650	0	4	_931 _aENSINO FUNDAMENTAL
650	0	4	_95814 _aLÍNGUA DE SINAIS
700	1		_aMoura, Paulo, _c(Ilustrador) _d1952- _eilustrador _970849
942			_2ddc _cLVO _e1. ed.
999			_c173808 _d173808